50元钱，一张地图，孩子们要从籀园小学到达下吕浦。当然还有五个站点的任务等着他们，问路、与陌生人合影、找路线坐公交等，最后孩子们完成了任务。近日，籀园小学三年级(10)班的孩子开展了一次非常有意义的活动——小脚丫走家乡。活动规定孩子们从学校出发，途经5个指定的点，包括九山、松台广场、温州大酒家、五马街、鼓楼城墙、中山公园，最后到达午餐地下吕浦，每到达一个点就有专门守候的家长盖章敲印。每个站点都有任务，每个点孩子都要自己拍照留念，同时还要找路人拍照留念，除此外有些点还有其他任务，比如在温州大酒家要买一个馒头，在飞霞路与公园路交叉口买麦当劳冰淇淋(孩子们最喜欢这个任务)，在中山公园这里需自己找站点坐公交车到午餐地下吕浦。

　　五站点含生存技能

　　从九山—松台广场—温州大酒家—五马街—鼓楼城墙—中山公园，最后到达下吕浦，怎么样的路线是最快的呢？看来孩子们的第一个任务是学会看地图。小脚丫走家乡活动中，12个学生分成4组分头行动，每位孩子分到地图一张、50元钱、智能手机一部。地图是负责后勤准备工作的曾旻妈妈特别定制的，50元钱用于购物所需，当然最后钱用的越少越好。

　　“到了温州大酒家了，买到馒头了。”孩子们高兴地赶紧拍照留念。“如何跟陌生人沟通并说服他(她)跟孩子合影，这个还真有点难。”对腼腆的孩子来讲，这个任务并不简单。

　　“快的一组3个小时不到就到达了，最慢的一组花费3个半小时，差了将近45分钟。”负责安全的“隐形爸爸”一然爸爸和羽骋爸爸讲，这两组能力其实差不多，差距在于快的一组分工明确，各司其职，一人负责拍照，一人负责沟通，一人负责后勤。慢的一组是因为孩子个人能力都挺强，就是在合作上还要加强，这就是教育上特别强调的沟通协作。

　　活动历经3个半小时，孩子们全部圆满安全地完成任务。组织这次活动的家长之一段雪蕾说，活动教会了孩子要团队合作，互助互爱，也训练了孩子学会看地图、问路、与陌生人沟通、找路线坐公交等生存常识，这些全是现在的孩子所欠缺的生存技能，

　　安全措施不可少

　　“这次活动，安全是家长考虑最多的问题。为了保证活动安排顺利和安全，我们做了很多前期工作。”家长品嘉妈妈和项宇爸爸说，他们前期还做了非常详细的方案，考虑了诸多安全隐患。

　　每个孩子带上手机，手机除了用来每站拍照留念外，还可以应付意外情况。家长为了活动顺利完成，做了大量的前期工作，购置了统一的衣服，同时制作了活动标语、袖标。统一的衣服和标志让孩子们比较醒目也更安全。

　　“有些意外可能不在我们的预案之中，所以我们还准备了‘隐形爸爸’护安全。”活动中，每一队伍均由两位爸爸当隐形人跟踪孩子们，这两位爸爸都不是同组队员的爸爸。隐形爸爸远远地跟随孩子，以防意外。

　　　>>>活动小花絮

　　隐形爸爸一轩爸描述：我这组的宝贝真善良，在温州大酒家完成买馒头任务后，路遇一乞丐，结果三位小组员商量就把馒头给捐了。

　　隐形爸爸琛宸爸描述：我这组孩子也遇乞丐，一小组员欲捐钱给乞丐，另两名组员坚决予以否定，硬拽着不让给，说可能是骗子，把钱给骗子就不能完成任务了。

　　隐形爸爸牧希爸爸描述：我这组小的，一开始就走错方向，我心那个着急啊，又不能提示，眼巴巴地硬着头皮跟他们朝着反方向走，结果走了将近30多分钟后，孩子才发现走到人民路，错了，累得不成样。