日前，乐清学子陈铮在中国科学技术大学学习期间，荣获中科大第三十七届“郭沫若奖学金”。

　　23岁的陈铮不仅是一个学霸，在科研竞赛上屡屡获奖，生活中还是一个温柔的大男孩。你想知道提高学习效率的秘诀吗？当年的一只萌新，是如何一步步成为一名“郭奖大佬”呢？让我们去取取经吧！

　　暖男的学霸路

　　初次见到陈铮的人，都会被他的笑容所感染。这个眉清目秀的大男孩，笑起来如阳光一样温暖。

　　柳市男孩陈铮是中科大信息科学技术学院信息安全专业2014级本科生，毕业于乐清市乐成寄宿中学。他说，这次能获得“郭沫若奖学金”，与在高中母校时打下的基础和培养的习惯有着很直接的关系，此外也离不开大学老师和同学的帮助和支持。

　　“郭沫若奖学金”是国务院批准设立的新中国第一个奖学金，是中国科学院利用任科大校长20年之久的郭沫若院长生前交给院党组的稿费设立的专项奖学金，用以激励莘莘学子努力攀登科学的高峰，是中国科学技术大学本科生的最高荣誉。该奖项选拔机制非常严格，每个院系只能推荐出一名最优秀的毕业生。评委们不仅看重学生的学习成绩，更看重他们在校四年的整体表现、综合素质和创新能力。37年来共有817名本科生获得“郭沫若奖学金"，他们在教育、学术、科技、金融等领域取得了很大成就，赢得了社会各界的广泛认同。

　　这次陈铮获得“郭沫若奖学金”并不是一蹴而就，首先他在大学期间的成绩排名在所在学院学生数的前5%。符合条件后，还要参加答辩。他在思想品德、科研活动、社会活动方面的成绩，也让评委老师眼前一亮。大学期间，他多次获得奖学金，还在不少科技竞赛中获奖。

　　时间回到2014年，刚进中科大的陈铮没有抱着太大的目标，而是以平常的心态来学习。“大学是一个很大的舞台，不仅局限在学习方面。”陈铮说，在大学里，他渐渐地感受到，每个人都有发挥特长的空间。

　　认识陈铮的同学都说，这个男孩很“暖”，作为学习委员，他在努力学习的同时还积极帮助其他同学。从大二开始，他和几名学习有困难的同学组成学习小组，在期末考试前几周为组员总结课程的重点、难点。在大四学期的补考前，他还为两名参加补考的同学复习两门专业课。陈铮认为帮助同学的过程，也是自己复习和巩固知识的过程。“给同学讲解一门课，首先要对这门课程有比较透彻的理解，在讲解之前可能要再复习一遍这门课的知识点。在跟同学交流的过程中，经常会有同学对不懂的知识点进行提问。有时候大家的问题其实也是对课程表达各自的理解，可能是我自己在学习过程中没有想到的。”

　　陈铮所在的班级学习氛围浓厚，班主任王明会老师说同学们信任陈铮也是一个原因。“在大一时，学习委员有一个任务就是晚自习点名，本来他每天晚上在讲台上点名，大家喊‘到’。后来陈铮想到，这个方式可能会影响大家自习的效率，因为在有声音的情况下，同学们可能难以静下心来学习。所以后来采取的方法是签到，或者他站在讲台上，看有哪些同学来了，帮他们记一个到。在这些细节方面，他会尽量关心同学们的感受。”王明会说。

　　陈铮不是一个只会读书的学霸，他喜欢大自然、喜欢古典诗词，与樱花合影，乒乓球、篮球场上总有他的身影，他笑着说自己最爱的体育运动是乒乓球。代表信息学院参加校运会的击鼓颠球项目，也让他受益匪浅。“在这个项目中，我体会到团队协作的重要性。”

　　在大二的寒假，陈铮参与了校友值年返校的志愿活动，并在活动中获得了“优秀志愿者”称号。在大三暑期，他去河南商县丰集镇调研当地人民的生活情况，并以演讲的方式让丰集高中高一高二的学生了解大学。“当时学校的宿舍和环境很糟糕，没有空调，蚊子有时会叮得你全身都是包，可我想让这里的孩子开拓眼界，对大学有一种期待，还希望好的学习方法能帮助他们实现梦想。”陈铮说。

　　热衷科研创新

　　在电话那头，陈铮略带羞涩地说，小时候的梦想是当一名科学家，长大了觉得有些遥远，可现在准备大四毕业留校从事科研工作的他觉得离梦想仿佛又进了一步。

　　“我对科技很感兴趣，在学校时，总爱研究一些好玩有趣的电子产品。”陈铮说，大一刚来到中科大，对提高无线充电效率的因素很感兴趣，还进行调研，并以此参加电磁小论文的竞赛获奖。

　　大二时陈铮在逛超市时发现，拖着购物箱有些麻烦，就萌生制作一个智能跟随小车的想法。“这个小车相当于购物车的大小，信号源是一般手机的四分之一大小。人们手中拿着信号源走，小车跟着信号源移动。”陈铮说，智能跟随小车设计出来后，不少同学都觉得有趣实用。

　　对防伪图形码进行研究，参加区块链的大研项目……在科研的道路上，他乐此不疲。大三时，他发现用户在网络中发布的图片包含了大量的隐私，社交服务的提供商和第三方很可能会利用卷积神经网络分析用户分享的图片中的信息，并用于谋取商业利益。于是他和几个同学通过一学期的时间研究制作了《基于对抗样本的图片分享隐私保护系统》,对用户上传的图片进行预处理(生成对抗样本)，使得图片中的信息无法被抓取。“那时每周我们都要聚在一起开会，介绍进展，反反复复尝试了很多次，最后作品搭建了一个模拟发微博的平台，对上传照片做预处理，照片视觉上看和之前一样，但机器无法识别信息，这样就保护了自己的隐私。”陈铮说，这个作品参加全国大学生信息安全竞赛作品赛并获得了二等奖。

　　为学弟学妹支招

　　当记者问陈铮在学习方法和学习态度上对高中期间的学弟学妹有什么建议时，他说，从学习心态上来讲，最重要的一点是肯学，愿意学，付出行动去学习。从学习方法上，想从两个方面给大家建议：如果是学习有困难的同学，第一点就是多问。在跟别人的交流中，可以加深对课程的理解，在别人那里得到一个新的理解思路。第二点是及时完成每周的任务。如果不懂的地方不断地积累，会越来越难以理解。在学习过程中应及时解决问题，请教别人。学习上有能力、想提高对课程理解的同学在学习过程中要有举一反三的能力。比如在老师讲到一个公式或者定理时，可以在脑子里想想，这个公式怎么来，为什么会这样，有什么用。在学习的过程中多给自己一点思考的空间，能够加深对一门课程的理解。

　　在谈到选专业问题时，他说：“当时我在选专业时，对比了我们信息学院四个专业的课程。我看到信息安全专业有几门比较偏向数学的课程，比如数论和数理逻辑。我对数学方面有兴趣，并且对自己的编程能力比较有信心，所以我选择了比较偏cs方向的信息安全专业。同学们在选专业时，可以从自己的兴趣出发。因为学习一个自己感兴趣的专业，能够更深入地去研究。”

　　在科大学术氛围浓厚的环境里，陈铮努力做到学习、工作和生活之间的平衡。他说：“要平衡这三个方面，有一个好的计划非常重要。对我而言，首先会安排好每天的计划，在规定时间完成任务，剩下的时间，我可以安排休息、娱乐。在该学习时，认真地去学习；在该休息时，好好地休息。”

编辑：郁文