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“滴灌书屋”走进平阳县怀溪镇晓坑中心学校
2022年11月24日来源:温州日报

  

王晓君给晓坑中心学校的孩子们上绘本课。潘培期摄

  本报记者潘培期实习生单晨

  “孩子们,来搬书喽!”“我来搬!我一只手就能扛起来!”“书有点重,同学们最好两个人抬一摞。”近日,由市民政局、市教育局、福利彩票发行中心以及本报联手打造的公益行动“福彩滴灌书屋”,来到平阳县怀溪镇晓坑中心学校。746册图书刚在石阶上落地,便引来孩子们探头张望,老师话音刚落,他们马上蜂拥而上。高年级的同学仗着力气较大,拎起重重一摞书后便扛到肩上,低年级学生也不甘示弱,三两个小伙伴合作,各拎一头、一起抬书。

  读书使人受真理浸润,义理交于胸中,乃世上第一等好事。三年级一班的周昌进平时最爱读书,他爱读科普百科、漫画书、雷锋故事,一下课就会扑到教室后面的书架前看书。而老师放到书架上的图书,是他全部的阅读来源。“我已经把书架上的书全部看完了,希望以后能补充更多的书!”对书籍的渴盼,让周昌进在听说“滴灌书屋”活动送来七百余册图书时,喜悦之情跃然于脸上。

  有书读,还要会读书。“福彩滴灌书屋”活动带来大量书籍的同时,还邀请了鹿城区教育研究院研训员王晓君,与二、三年级的孩子们共读绘本《罗伯生气了》,演绎一场别开生面的暖冬书友会。

  “如果颜色有重量,红色和黄色,哪个更重?”王晓君老师以一个颇有趣味的“热身小游戏”开场,一下子炒热了气氛。同学们在老师的引领下,纷纷展开想象,有的说红色是红领巾、黄色是草稿纸,所以红色更重;有的说红色是大西瓜,黄色是饼干,所以红色重……随后,王晓君还抛出“红色和黄色会是什么味道”“如果有高矮,红色和黄色谁更高”等问题,让同学慢慢对红色和黄色有了具象的认知。

  红色和黄色这两种色彩来自《罗伯生气了》的前后环衬,从封面、扉页、蝴蝶页到环衬,王晓君引导同学们“读”完这些“题外信息”后,便带着他们开启正文——“今天,罗伯倒霉透了。”王晓君告诉孩子们“图是绘本的灵魂”,引导他们细看彩绘,发现罗伯为何倒霉?“他头发乱糟糟的!”“脸色也不好。”“罗伯鞋子坏了。”在学生们积极的配合下,王晓君带着他们走进罗伯的一天,看着他因为倒霉而愤怒大吼,从嘴里喷出来一只“怪兽”,再慢慢收拾房间、“整理”心情,消灭“怪兽”、重回平静。

  “罗伯的心情从红色的愤怒,回归到黄色的平静,前后环衬的颜色,串起了罗伯的情绪变化。”同学们听完后,顿时恍然大悟,发出“原来如此”的感慨。除了色彩,王晓君还要求同学们开动脑筋,用其他表现方式画出罗伯的情绪变化,有些孩子画了表情包,有些则用起伏线条来表现。

  二年级的林祖豪草稿纸上画着由心率起伏急促到平缓的“心电图”,他的创意也得到了王晓君老师的赞许。整节课都表现得分外积极的林祖豪,下课后还是很兴奋,他不遗余力地表达自己对这堂课的喜爱:“这是我第一次上绘本课,我觉得很有意思,我最喜欢开头的热身小游戏,我第一次知道颜色和情绪是有关系的!”

  “全校加上初中部的学生,也只有144人,大多是本地跟着爷爷奶奶生活的留守儿童,家境比较贫穷,父母在孩子成长过程中几乎完全缺位不说,甚至不能为他阅读课外书籍提供经济基础。”晓坑中心学校的政教处主任王玉玲告诉记者,她所授课的五年级学生,一学期需要阅读8本课外读物,为了减轻家长的负担,她将全班学生分成2人一组,合买共读书籍,但是一人四本书,不到一百元的费用,对于他们来讲也是非常勉强的。而“滴灌书屋”送来的几百册书,可谓是一解燃眉之急。

编辑:姜珂珂 | 责任编辑:张朋杰 | 监制:阮周琳