01

名师引航

构建常态化协同研修机制

聚焦乡村青年教师成长困境，组建由温州市特级教师、正高级教师领衔的导师团，创新“1+1+N”成长共同体模式，12名导师精准结对32名乡村青年教师。每位导师指导1至3人，每周开设1至2节常态课，通过“山海云课”平台实时推送，学员同步观摩并提交学习笔记，形成“观摩—反思—实践—反馈”闭环。每学期开展线下工作坊，城乡双向奔赴，实现名师资源常态化下沉、研修指导伴随式覆盖，有效破解山区教师研修零散、成长乏力难题。

02

数字赋能

打造AI循证精准研修模式

依托AI大模型与“山海云课”平台，项目实现课堂数据无感采集、多维智能分析，推动教研评价从“凭经验”向“凭数据”转型。系统自动生成“智慧云师建议卡”，精准推送课堂亮点、改进方向及数据对比，为教学优化提供科学依据。该模式打破地理隔阂，促进名师经验、乡土实践、云端智慧高效流转，累计云端录课 2648节，让山区教师足不出户就能享受优质教研资源，研修效率与精准度显著提升。

03

制度保障

培育共生式教师发展生态

建立积分制成长档案，将听课评课、成果产出、线下研修等纳入量化考核，与教师年度考核挂钩；把导师帮扶工作量纳入市级领军教师考核加分项，双向激发参与动力。截至2026年5月，项目覆盖21所乡村学校，学员教学能力明显提升，32位学员获县级以上奖项232次，形成“人育云、云育人”的良性循环，构建起共建共享、互惠共生的教师发展新生态。

下一步，文成县教育局将持续深化“共享课堂”建设，系统总结推广项目经验，辐射带动更多学科提质增效，计划将导师队伍扩展至32人，实现对120名乡村教师的精准结对帮扶。县教育局相关负责人表示：“我们希望通过这一模式，让每一位山区教师都能在‘云端’找到成长的伙伴，让每一所乡村学校都能拥有自我‘造血’的能力，让‘人工智能+教育’真正成为推动教育优质均衡发展的新引擎。”

　　来源：文成发布

　　原标题：文成这一项目亮相世界级大会！