为弘扬中华优秀传统文化，丰富乡村校园文化生活，文成县文化馆深耕文化惠民品牌活动打造，创新推出多样化公益课堂。本期“民呼我为看变化”系列报道，记者带你近距离体验特色公益课堂，感受非遗美育浸润乡村校园的独特魅力。

走进南田镇十源中心小学，活动现场精彩纷呈，特色课堂轮番上演。越剧课堂里，授课老师细致拆解字音唱腔、示范戏曲身段，同学们凝神专注、认真模仿，跟着婉转曲调轻声哼唱，沉浸式感受传统戏曲的古典韵味。另一旁的米塑课堂更是趣味十足、人气高涨，同学们手持彩色米粉团，揉、捏、搓、压，一个个圆润可爱的造型悄然成型。与此同时，手绘咖啡画、舞蹈等特色课程同步开展，多元的艺术体验让校园活力满满。

学生吴家炜分享：“这是我们第一次接触相关文艺活动，不仅可以将手绘咖啡画拿去进行展览，还能将以前的照片放入画框里留作纪念。”学生赵垟林则体验了米塑，他开心地说：“今天我用米粉团做了花，感觉特别有意思，回家还能送给妈妈。”

一堂堂新颖有趣的特色课程，兼顾动手实践与审美熏陶，充分激发了孩子们的学习热情。大家在轻松快乐的氛围中体验创作、收获成长，让平日少有接触传统技艺与文艺创作的乡村学子，近距离感受民俗文化的独特魅力。

南田镇十源中心小学副校长钟财锋表示：“这次活动中的很多课程，都是我们农村孩子平时没有机会接触到的。活动给孩子们带来了更多新奇的体验，提升了他们的动手能力，也开阔了眼界。希望今后能有更多丰富多彩的课程送到我们学校来。”

除了走进十源中心小学，活动期间，文艺志愿者小分队还先后走进二源、南田、周壤、玉壶四所乡校，通过米塑、舞蹈、越剧、绘画等特色美育课程，让非遗文化可感、可学、可体验，切实推动优质艺术资源下沉基层校园，助力乡村美育提质增效。

据了解，公益课程进校园是县文化馆常态化打造的文化惠民品牌活动。该活动自2018年开展至今，已连续深耕八年，多年来，县文化馆持续创新公益服务模式，精准对接乡村美育发展需求。

县文化馆干部朱茜茜介绍：“公益课程进校园是我馆每年宣传服务周的固定环节。今年，我们针对乡村孩子优化并更新了一批特色课程，这些课程将传统技艺、民俗底蕴与侨乡人文精神融入校园课堂，以多元的教学形式丰富校园文化生活。此外我们还与多所学校进行了校馆结对，定期将古筝、舞蹈等艺术课程送入校园，培养和提高青少年的文化艺术兴趣和素养。”

以艺育人启心智，以文化人润童心。常态化的公益美育课堂，有效补齐了乡村学校艺术教育短板，让优质公共文化资源下沉基层校园。下一步，县文化馆将持续深化校馆结对共建机制，持续输送优质特色文艺课程，常态化开展文化惠民进校园活动，用传统文化滋养少年心灵，用艺术美育赋能成长成才，让美育之花在乡村校园持续绽放。