九月龙湾，秋意渐浓。龙湾区奥体中心幼儿园内，各园幼教人齐聚一堂，一场观摩、多场分享、一轮专家问诊，拉开龙湾区新时代学前教育“罗山秀”教学成果培育推进会的大幕。这场不止于会议的教研盛会，既是一次教学成果的集中检阅，更是龙湾学前教育从“有质量”迈向“高品质”的生动体现。

根植永嘉场千年文脉，立足“品质教育?学在龙湾”区域底色，龙湾学前教育早已交出一份扎实的实践答卷。此前，区域打造“幸福湾”课程品牌，深挖本土文化资源，践行“生态味、文化味、科创味”课改理念，走出“一园一特色、一场一文化”的园本化发展路径。如今，“罗山秀”教学成果培育接续启航，作为龙湾基础教育十二个重点培育项目中率先发力的板块，标志着当地学前教育建设进入经验沉淀、系统升华、集群输出的新阶段。

围绕保教创优、托育提质、智慧赋能三大主轴，龙湾搭建起“三三三”分类培育体系，为学前教育内涵提质提供制度框架。设立保教质量提升、托幼一体化研究、智慧教育赋能三大研究项目组，聚力破解现实保教难题；划分“启航组、扬帆组、搏浪组”三级教师成长梯队，构建雏雁学飞、强雁跟飞、头雁领飞的分层培养格局；打造罗山讲坛、罗山秀成果展评、罗山联盟三大平台载体。通过名师领衔、专家指导、园所联盟协同运行，实现“培育一个、带动一批、提升一片”，推动区域学前教育发展从单点突破转向系统跃升。

所有改革思考，都来源于幼儿园真实的保教现场。成果分享环节，一系列扎根日常的实践案例集中亮相。奥体中心幼儿园展示体适能健康课程生态研修路径；区第八幼儿园分享项目化学习课堂支架搭建经验；滨江幼儿园探索数智工具赋能教师专业成长的实施路径；桃花岛幼儿园介绍家园社共育生态圈的建设经验。来自杭州的幼教同行带来人工智能赋能幼儿发展评价的前沿探索，为龙湾幼教数字化转型提供参照。课程建构、游戏探究、家园协同、数智变革，分享内容摒弃空泛理论，全部来自一线教学中的观察、试错与总结。

现场，专家团队对系列实践成果开展专业研判。在肯定区域坚持儿童本位的实践方向基础上，针对课题深化、成果提炼分别提出具体优化方向。二十个培育项目划分为品质保教、托育实践、数智赋能三大科研集群，各项目负责人逐一汇报研究进展，研究范畴覆盖教师观察评价能力提升、普特儿童共享学习、托班“一童一案”照护模式、人工智能融入游戏与阅读课程等多个方向。专家逐一对标项目开展问诊，排查研究堵点难点，如同一场科研“全面体检”，帮助各园校准研究方向，把碎片化的保教经验打磨成可复制、可推广的教学成果。

在普惠资源不断扩容的基础上，龙湾学前教育将工作重心全面转向内涵提质。本次同步落地的人工智能试点先锋园建设，将人工智能技术应用于幼儿发展评价、游戏教研、师资培养等场景，成为区域学前教育创新的重要抓手。推进会之后，一系列落地工作接续推进。各园将用好“温州游戏”“九把钥匙”课改抓手，在“幸福湾”课程框架之下持续打磨园本特色；完善教学成果全链条培育机制，联动行政、教研、园所、家庭、社会多方力量协同发力；依托“龙湾保教提质成长营”“龙湾幸福湾托育智汇站”“龙湾学前数智工作坊”夯实师资培养，源源不断把一线实践转化为可供全区共享的教育资源。